https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/issue/feed 2025-09-11T06:31:37+00:00 Open Monograph Press <p>UNIPAR Press, yang merupakan penerbit resmi Universitas PGRI Argopuro Jember, memiliki visi menjadi penerbit terdepan yang berkomitmen dalam menyebarkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, karya-karya akademik, dan budaya. Melalui publikasi berkualitas tinggi, UNIPAR Press berusaha mendukung eksistensi Universitas PGRI Argopuro Jember sebagai perguruan tinggi unggul dan berwawasan global.</p> <p>Misi utama UNIPAR Press adalah menyajikan karya berkualitas yang memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di berbagai bidang keilmuan. Penerbit ini juga berperan aktif dalam mendukung publikasi dan penyebaran hasil-hasil penelitian, karya ilmiah, dan karya akademik dari para dosen, mahasiswa, dan akademisi di lingkungan universitas.</p> <p>Selain itu, UNIPAR Press turut mengedepankan kearifan lokal dan kebudayaan Indonesia dengan mempromosikan karya-karya yang mengangkat serta melestarikan nilai-nilai budaya. Dengan berinovasi dalam publikasi, penerbit ini selalu mengikuti perkembangan teknologi dan tren publikasi modern untuk menyajikan karya-karya dalam format yang relevan dan mudah diakses di era digital.</p> <p>Kemitraan dengan penerbit lain, baik di tingkat nasional maupun internasional, menjadi salah satu fokus UNIPAR Press guna memperluas jangkauan publikasi dan memperkaya konten yang disajikan. Penerbit ini juga berkomitmen untuk meningkatkan minat baca di kalangan akademisi, mahasiswa, dan pelajar dengan menyediakan karya-karya yang menarik dan relevan.</p> <p>Dengan menciptakan karya multidisiplin yang menggabungkan berbagai bidang keilmuan, UNIPAR Press berupaya memberikan kontribusi yang lebih holistik terhadap pemecahan masalah kompleks. Semua upaya ini diarahkan untuk meningkatkan reputasi UNIPAR Press sebagai penerbit unggul yang mendukung pencapaian ekselensi akademik Universitas PGRI Argopuro Jember serta menyebarkan ilmu pengetahuan dan kearifan lokal ke seluruh dunia.</p> https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/33 2025-09-11T06:31:37+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>Buku ini membahas pengembangan aplikasi Android “Unlocked Gramm” sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan penguasaan grammar bahasa Inggris. Dengan ditemukannya kesulitan mahasiswa dalam mempelajari grammar karena metode konvensional yang monoton dan membosankan, buku ini diharapkan membantu mengatasi hal tersebut.</p> <p>Aplikasi ini didesain sebagai sistem kunci smartphone, di mana pengguna harus menjawab kuis grammar untuk membuka layar, sehingga belajar menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan berulang.</p> <p>“Unlocked Gramm” menawarkan kebaruan karena langsung terintegrasi dengan penggunaan smartphone sehari-hari. Proses pengembangan mengikuti model desain dan evaluasi ahli, dengan tujuan akhir menciptakan aplikasi edukatif yang praktis, menarik, dan mampu mendukung kompetensi grammar mahasiswa secara berkelanjutan.</p> <p>Judul: APLIKASI ANDROID <em>UNLOCKED GRAMM</em>: MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF DALAM PENGUASAAN <em>GRAMMAR</em></p> <p>Penulis: Ninuk Indrayani, Sofkhatin Khumaidah.</p> <p>Tebal: vi + 78</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN: Dalam Proses</p> <p>Terbit: 2025</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 45.000 </p> <p>Penerbit: Unipar Press </p> <p> </p>

2025-09-11T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2025 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/26 2025-07-24T04:01:38+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p><strong>SINOPSIS</strong></p> <p>Buku ini membahas peran perilaku organisasi dalam membangun sistem pendidikan inklusif yang efektif di Indonesia. Dengan pendekatan multidisiplin, penulis mengkaji bagaimana interaksi antara individu, kelompok, dan struktur organisasi dapat memengaruhi keberhasilan implementasi pendidikan inklusif di berbagai jenjang mulai dari PAUD, pendidikan dasar-menengah, hingga perguruan tinggi.</p> <p>Buku ini dapat menjadi panduan Praktis bagi pendidik, kepala sekolah, dan pemangku kebijakan untuk mengoptimalkan sistem inklusif. Buku ini tidak hanya mengidentifikasi masalah, tetapi juga menawarkan strategi aplikatif untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang adil, kolaboratif, dan responsif terhadap kebutuhan semua peserta didik.</p> <p> </p> <p>Judul: PERILAKU ORGANISASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF</p> <p>Penulis: Asrorul Mais, Lailil Aflahkul Yaum, Partiwi Ngayuningtyas Adi, Oliva Lili Wangsa Wirawan, Octalia Pramurdiasti, Ratnasari Dwi Ade Chandra, A Zulkarnain Ali, ST.Fanatus Syamsiyah, Pipit Rika Wijaya, Ade Irma Noviyanti, Vivin Komalia, Nury Kurnia, Selasi Pritaningsih.</p> <p> </p> <p>Tebal: vi + 148</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN: Dalam Proses</p> <p>Terbit: 2024</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 40.000 </p> <p>Penerbit: Unipar Press </p>

2025-07-24T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2025 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/29 2025-07-24T10:22:09+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>Buku ini membahas peran&nbsp;perilaku organisasi&nbsp;dalam membangun sistem pendidikan inklusif yang efektif di Indonesia. Dengan pendekatan multidisiplin, penulis mengkaji bagaimana interaksi antara individu, kelompok, dan struktur organisasi dapat memengaruhi keberhasilan implementasi pendidikan inklusif di berbagai jenjang mulai dari&nbsp;PAUD, pendidikan dasar-menengah, hingga perguruan tinggi.</p> <p>Buku ini dapat menjadi panduan Praktis&nbsp;bagi pendidik, kepala sekolah, dan pemangku kebijakan untuk mengoptimalkan sistem inklusif. Buku ini tidak hanya mengidentifikasi masalah, tetapi juga menawarkan&nbsp;strategi aplikatif&nbsp;untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang adil, kolaboratif, dan responsif terhadap kebutuhan semua peserta didik.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Judul: PERILAKU ORGANISASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF</p> <p>&nbsp;</p> <p>Penulis: Asrorul Mais, Lailil Aflahkul Yaum, Partiwi Ngayuningtyas Adi, Oliva Lili Wangsa Wirawan, Octalia Pramurdiasti, Ratnasari Dwi Ade Chandra, A Zulkarnain Ali, ST.Fanatus Syamsiyah, Pipit Rika Wijaya, Ade Irma Noviyanti, Vivin Komalia, Nury Kurnia, Selasi Pritaningsih.</p> <p>Tebal: viii + 149</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN: Dalam Proses</p> <p>Terbit:&nbsp; 2025</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 55.000</p> <p>Penerbit: Unipar Press</p>

2025-07-24T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2025 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/21 2025-06-03T04:02:22+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>Buku ini menyajikan tentang strategi pembelajaran berdiferensiasi dalam manajemen kelas dan evaluasi belajar, dan membahas tentang pendekatan yang bebasis keragaman diantaranya Pembelajaran diferensiasi yang dilihat pada aspek, konten, proses, Produk dan lingkungan belajar serta memaparkan beragam cara untuk menyampaikan materi untuk memberikan ruang pembelajaran yang mengakomodasi keragaman siswa. Dalam buku ini juga memaparkan tentang pendekatan pembelajaran yang fleksibel, tidak seragam (non one-size-fits-all), dan berkeadilan. Buku ini tidak hanya ditujukan bagi guru, pendidik, kepala sekolah, dan praktisi pendidikan yang ingin menerapkan pembelajaran diferensiasi (<em>Differentiated Instruction</em>/DI) secara efektif dan bersifat inklusif, tetapi juga relevan bagi pemerhati pendidikan inklusif, mahasiswa pendidikan, dan pengambil kebijakan. Pembaca akan menemukan Strategi diferensiasi yang dijelaskan secara aplikatif dilengkapi dengan teknik, studi kasus, serta implementasinya.</p> <p>Dengan menerapkan <em>" Implementasi Pembelajaran Diferensiasi yang Efektif dan Inklusif "</em> merupakan suatu hal penting untuk mewujudkan dunia yang inklusif dan berkeadilan. "Pembelajaran diferensiasi bukanlah kemewahan, melainkan keharusan di era yang mengakui keberagaman. Buku ini hadir untuk memandu Anda mewujudkan kelas yang adil, efektif, dan manusiawi."</p> <p> </p> <p>Judul: IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI YANG EFEKTIF</p> <p>DAN INKLUSIF</p> <p>Penulis: Lailil Aflahkul Yaum, Asrorul Mais, A Zulkarnain Ali, Partiwi Ngayuningtyas Adi, Octalia Pramurdiasti, Vivin Komalia, ST. Fanatus Syamsiyah, Selasi Priatiningsih</p> <p>Tebal: vii + 82</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN: Dalam Proses</p> <p>Terbit: 2025</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 50.000 </p> <p>Penerbit: Unipar Press </p> <p> </p>

2025-06-03T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2025 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/20 2025-05-28T06:26:39+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>SINOPSIS</p> <p>Dalam dunia pendidikan yang terus berubah, satu hal tetap konstan: setiap siswa itu unik. Buku Pembelajaran Berdiferensiasi: Teori, Keragaman Siswa, dan Kebutuhan Belajar hadir sebagai panduan praktis dan reflektif bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif terhadap keunikan-keunikan tersebut. Berlandaskan teori-teori pendidikan mutakhir seperti Teori Ekologis Bronfenbrenner, Differentiated Instruction Carol Ann Tomlinson, Konstruktivisme, hingga Multiple Intelligences-buku ini mengajak pembaca untuk memahami konsep pembelajaran berdiferensiasi secara mendalam. Lebih dari sekadar teori, buku ini menyuguhkan strategi konkret untuk mengakomodasi keragaman gaya belajar, minat, kesiapan, dan latar belakang siswa. Di tengah tantangan implementasi kurikulum merdeka dan kebutuhan akan pendekatan yang inklusif, pembelajaran berdiferensiasi menjadi kunci menciptakan ruang belajar yang adil, adaptif, dan memberdayakan. Ditulis oleh tim akademisi dan praktisi pendidikan, buku ini adalah referensi esensial bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan, dan siapapun yang ingin menciptakan pembelajaran yang bermakna dan humanis. Bersiaplah untuk melihat kelas Anda bukan sebagai ruang seragam, tetapi sebagai taman yang kaya warna dan potensi.</p> <p> </p> <p>Judul: PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TEORI, KERAGAMAN SISWA &amp; KEBUTUHAN BELAJAR</p> <p> </p> <p>Penulis: Pipit Rika Wijaya, Oliva Lili Wangsa Wirawan, Nury Kurnia, Ratnasari Dwi Ade Chandra, Ade Irma Noviyanti, Wiwik Widajati, Asri Wijiastuti</p> <p>Tebal: vii + 104</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN: Dalam Proses</p> <p>Terbit: 2025</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 50.000 </p> <p>Penerbit: Unipar Press </p>

2025-05-28T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2025 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/11 2024-12-18T04:15:00+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p><strong>SINOPSIS</strong></p> <p>Buku ini membahas penerapan prinsip filsafat dalam mengembangkan sistem pendidikan inklusi di era modern. Pendidikan inklusi memberikan akses yang setara bagi semua orang termasuk individu yang memiliki kebutuhan khusus. Buku ini menganalisis pemikiran tokoh klasik hingga modern dari berbagai aliran. Plato, Rousseau,&nbsp; Jhon Dewey, Paulo Freire sebagai filsuf modern melalui tiga langkah dialektika: tesis, anti-tesis, dan sintesis. Jhon Dewey dan Paulo Freire memiliki pemikiran mengenai partisipasi dan demokratisasi dalam pendidikan. Dewey menekankan pentingnya pengalaman dalam proses belajar. Paulo Freire mengedepankan dialog sebagai alat pembebasan berfokus pada pemberdayaan siswa tertindas. Tujuannya untuk mengubah struktur sosial dan ekonomi penindas. Pemikiran filosof ini sesuai dengan Pendidikan Inklusi sebagai landasan etis dan teoritis dalam merancang kurikulum yang adaptif.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Judul:&nbsp;IMPLEMENTASI FILSAFAT DALAM PENDIDIKAN INKLUSI DI ERA MODERN</p> <p>&nbsp;</p> <p>Penulis: Asrorul Mais, Nury Kurnia, Oliva Lili Wangsa Wirawan, Octalia Pramurdiasti, Ratnasari Dwi Ade Chandra, Eky Prasetya Pertiwi, A Zulkarnain Ali, Partiwi Ngayuningtyas Adi, ST. Fanatus Syamsiyah, Lailil Aflahkul Yaum, Vivin Komalia, Pipit Rika Wijaya, Ade Irma Noviyanti, Selasi Priatiningsih.</p> <p>Tebal: vi + 149</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN:&nbsp;Dalam Proses</p> <p>Terbit:&nbsp; 2024</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 55.000&nbsp;</p> <p>Penerbit: Unipar Press&nbsp;</p>

2024-12-18T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2024 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/9 2024-11-07T04:40:59+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p><strong>SINOPSIS </strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p>Sains Anak Usia Dini adalah buku ajar yang dirancang khusus untuk mendukung dosen dalam membekali mahasiswa calon guru PAUD dengan konsep dan keterampilan dalam mengajarkan sains kepada anak usia dini. Buku ini memberikan dasar teoretis dan praktis tentang cara mengenalkan sains dengan metode yang sesuai perkembangan anak, sehingga materi sains dapat diakses dengan mudah dan menarik bagi anak-anak.</p> <p>Setiap bab menguraikan pendekatan pembelajaran sains yang interaktif, melibatkan eksperimen sederhana, penggunaan alat peraga, hingga pemanfaatan teknologi. Dengan contoh konkret dan panduan penyusunan kegiatan, mahasiswa diharapkan mampu merancang dan mengimplementasikan pembelajaran sains yang menginspirasi anak untuk bereksplorasi dan berpikir kritis.</p> <p>Buku ini Dilengkapi dengan studi kasus, ilustrasi kegiatan, dan referensi terkini, buku ini adalah sumber daya komprehensif bagi dosen dalam mengembangkan materi kuliah yang aplikatif dan menarik bagi mahasiswa calon guru PAUD.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Judul:&nbsp;MEMBANGUN PERADABAN MODERN: KOLABORASI NILAI ISLAM, HUKUM DAN EKONOMI MELALUI PENDIDIKAN</p> <p>&nbsp;</p> <p>Penulis:&nbsp;Indah Kharismawati, S.Pd., M.Sc., Drs. M. Fadil Djamali, M.Si.</p> <p>Tebal: x + 197</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN:&nbsp;Dalam Proses</p> <p>Terbit:&nbsp; 2024</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 60.000&nbsp;</p> <p>Penerbit: Unipar Press&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

2024-11-21T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2024 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/4 2024-10-14T00:23:47+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>Buku ini menawarkan pandangan komprehensif mengenai nilai-nilai Islam dapat bersinergi dengan hukum dan ekonomi dalam membentuk peradaban modern yang adil dan berkelanjutan. Buku ini mengeksplorasi peran pendidikan sebagai pilar utama dalam menyatukan ketiga bidang tersebut. Fokus pada relevansi nilai-nilai Islam kontemporer, menyoroti penerapan di sektor ekonomi, sosial, dan budaya, serta membahas integrasi hukum Islam dalam sistem hukum nasional dan prinsip syari'ah dalam ekonomi modern.</p> <p>Buku ini mengidentifikasi tantangan sosial dan kultural serta menawarkan solusi praktis mengatasi hambatan tersebut. Pendidikan sebagai media penting menanamkan nilai dan membentuk karakter yang harmonis secara sosial dan ekonomi. Studi kasus dan wawancara dengan praktisi serta akademisi, buku ini memberikan rekomendasi tentang cara pendidikan dapat berkontribusi meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mewujudkan harmoni sosial melalui kolaborasi nilai-nilai Islam, hukum, dan ekonomi.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Judul:&nbsp;MEMBANGUN PERADABAN MODERN: KOLABORASI NILAI ISLAM, HUKUM DAN EKONOMI MELALUI PENDIDIKAN</p> <p>&nbsp;</p> <p>Penulis:&nbsp;Dr. Peni Catur Renaningtyas, M.Pd, Helda Mega Maya, C.P.I.F, SH.MH, Neviyani, S.Pd., MM.</p> <p>Tebal: x + 150</p> <p>Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm</p> <p>ISBN:&nbsp;Dalam Proses</p> <p>Terbit:&nbsp; 2024</p> <p>Genre: Non Fiksi</p> <p>Harga : 57.000&nbsp;</p> <p>Penerbit: Unipar Press&nbsp;</p>

2024-10-14T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2024 unipar press https://press.unipar.ac.id/index.php/uniparpress/catalog/book/1 2023-07-27T02:59:27+00:00 admin admin admin@mail.unipar.ac.id

<p>Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat rahmat dan karunia-Nya, penyusunan pedoman penulisan tugas akhir Mahasiswa Universitas PGRI Argopuro Jember telah dapat diselesaikan. Sebagai pedoman resmi mahasiswa dalam menyelesaikan jenjang Diploma tiga (D3) Sarjana (S-1) dan Pascasarjana (S2). Karya Ilmiah yang menjadi tugas akhir menjadi salah satu bukti kemampuan akademik mahasiswa dalam penelitian yang berhubungan dengan suatu masalah yang dipilih untuk dipecahkan secara ilmiah. Semoga Pedoman ini dapat menjadi pedoman bagi Civitas Akademika di Lingkunagn<br>Universitas PGRI Argopuro Jember terutama bagi mahasiswa yang akan melaksanakan tugas ahir. Pedoman ini masih harus disempurnakan secara terus menerus dan dilaksanakan secara sistematis agar dapat lebih sempurna. Demikianlah Pedoman ini kami buat dengan harapan dapat membantu ke arah perbaikan Penulisan TA/Skripsi/Tesis di lingkungan Universitas PGRI Argopuro Jember. Kritik dan saran untuk perbaikan ke depan sangat kami harapkan.</p>

2023-07-27T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2023 unipar press